creatief denken

Omschrijving

Hoe kunnen we de komende generaties sociaal werkers voorbereiden op problemen en uitdagingen waarvan we helemaal niet weten hoe die problemen of uitdagingen er precies zullen uitzien? Onze opleiding gedraagt zich verre van stiefmoederlijk tegenover het overbrengen reproduceren van de nodige kennis, maar het mag duidelijk zijn dat de inzet op mentale flexibiliteit en verbeeldingskracht, minstens even groot is. Het vermogen hebben om complexe sociale problemen creatief te benaderen en een antwoord of oplossing te vinden voorbij het evidente is een voortdurend streven en een vaardigheid die we kunnen en moeten oefenen. Hoe anders kunnen hulpverleners voorbereid en vertrouwensvol het onbekende omarmen? We lieten ons inspireren door denkers als Igor Byttebier en Mihaly Csíkszentmihályi, en creëerden zodoende een eclectisch stappenplan gericht op groepen. Deze benadering laat de gebruikersgroep navigeren op de wonderlijke wegen van het wild divergeren en slim convergeren om zo tot antwoorden te komen die de platgereden paden ver achter zich laten. Neem uw vraag, probleem of uitdaging onder de arm wanneer u langskomt. Met welke oplossing u terug buitengaat kunnen we uiteraard niet vertellen, maar voorgekauwd, verpakt en op een plateautje aangeboden wordt het alvast niet.

Praktisch

• Contactpersoon: Isabelle Ostyn
• Opleiding: Bachelor Sociaal Werk
• Locatie: Howest, campus Kortrijk Weide - The Penta
• Vakdomeinen: mens & welzijn
• Mee te brengen:
• Doelgroep(en):
  • Leerlingen 3de graad - arbeidsmarktfinaliteit
  • Leerlingen 3de graad - doorstroomfinaliteit
  • Leerlingen 3de graad - dubbele finaliteit
• Max. aantal deelnemers: 20
• Data: op aanvraag
• Duur: 2 à 3 uur